المجلس الأعلى للتعليم العالي يقر عدداً من القرارات والتوجيهات لتطوير الأداء الأكاديمي والتعليمي

 

شاركت الهيئة العامة للاستثمار في اجتماع المجلس الأعلى للتعليم العالي الذي عقد يوم الاثنين 4 نوفمبر 2024م برئاسة د/ أحمد عوض بن مبارك – رئيس مجلس الوزراء في العاصمة عدن عدداً من القرارات والتوجيهات الهادفة إلى تطوير الأداء الأكاديمي والتعليمي في الجامعات الحكومية والخاصة ومعالجة التحديات والإشكالات القائمة.

في مستهل الاجتماع رحب رئيس الوزراء برؤساء الجامعات وأعضاء المجلس مشدداً على أهمية انتظام أعمال المجلس لمواجهة الإشكالات والتحديات التي تواجه التعليم العالي وأكد على الدور الحيوي للجامعات في تقديم حلول علمية للمشكلات الراهنة وتعزيز الشراكة مع القطاع الخاص والتركيز على التخصصات النوعية.

كما استعرض المجلس أوضاع الهيئة التدريسية والهيئة التدريسية المساعدة في الجامعات وأقر سرعة إنجاز التسويات والترقيات القانونية المستحقة لأعضاء هيئة التدريس ومساعديهم وقرر تشكيل لجنة برئاسة رئيس الوزراء وعضوية وزيري التعليم العالي والبحث العلمي والمالية بهدف إيجاد حلول للمطالب المطروحة من هيئة التدريس والكوادر الإدارية الجامعية ضمن خطط شاملة لتحسين الأوضاع الاقتصادية والسيطرة على تراجع سعر صرف العملة الوطنية.

ناقش المجلس نظام الدراسات العليا في مؤسسات التعليم العالي وأحيل مشروع برنامج كفاءة اللغة الإنجليزية والعربية إلى مجلس الاعتماد الأكاديمي لتوحيد المعايير وكلف المجلس بمراجعة مشروع إعادة الهيكلة بجامعة شبوة وترخيص تأسيس مركز الدراسات العليا بجامعة الحديدة.

كذلك اعتمد المجلس مشروع قرار رئيس مجلس الوزراء بشأن لائحة إصدار واعتماد المجلات العلمية اليمنية المحكمة لتوفير إطار رسمي يضمن جودة المجلات وضبط عملية إصدارها ونشر ثقافة جودة البحث العلمي ووافق المجلس أيضاً على اللائحة التنظيمية للتعليم المدمج بجامعة عدن والتي تهدف إلى تسهيل العملية التعليمية من خلال الجمع بين التعليم النظامي والتعلم الإلكتروني بما يلبي احتياجات سوق العمل.

كما أقر المجلس توصيات اللجنة الفنية المكلفة بفحص كل البرامج والكليات والمراكز المقدمة من الجامعات لاعتمادها مشدداً على ضرورة التزام الجامعات بعدم إنشاء كليات أو أقسام جديدة دون المصادقة عليها من المجلس ولفتت التوصيات إلى أهمية إعادة النظر في المراكز العلمية القائمة وفق الجدوى الاقتصادية ومراعاة التكامل بين الجامعات عند فتح تخصصات جديدة.